Принимаем таким, как есть. Психологическое здоровье ребенка и пути его укрепления в условиях учреждений дошкольного образования.

Abstract

В статье осуществлен теоретический анализ проблемы психологического здоровья детей дошкольного возраста. Предложен авторский подход к пониманию данного состояния, его структурных компонентов. Представлены данные экспериментального исследования связи межличностных отношений со сверстниками и эмоционального благополучия старших дошкольников из групп детского сада и групп детского дома. Предложена система работы, нацеленная на укрепление психологического здоровья детей в условиях учреждений дошкольного образования.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра общей и детской психологии, психологическое здоровье, структура психологического здоровья, эмоциональное благополучие, позитивное самопринятие, оптимизм, творчество, межличностные отношения со сверстниками, формирование психологического здоровья, принципы укрепления психологического здоровья, психологическая культура

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By