Историко-методический анализ процесса развития методических умений преподавания математики в начальной школе эпохи Просвещения
| dc.contributor.author | Толстик, Наталья Владимировна | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-20T14:30:22Z | |
| dc.date.available | 2019-10-20T14:30:22Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Историко-методический анализ и обобщение исторического опыта развития математики и методики ее преподавания эпохи просвещения. Эволюция понятия методические умения. Основные этапы становления и развития методических умений. Особенности подготовки учителя по обучению школьников математике в начальной школе эпохи просвещения. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/44550 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск : БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы: материалы V междунар. науч.-практ. конф.; | |
| dc.subject | издание БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | методические умения | ru_RU |
| dc.subject | историко-методический анализ | ru_RU |
| dc.subject | методических умений | ru_RU |
| dc.subject | эволюция формирования методических | ru_RU |
| dc.title | Историко-методический анализ процесса развития методических умений преподавания математики в начальной школе эпохи Просвещения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |