Пути реализации принципа коррекционной направленности обучения русскому языку учащихся с интеллектуальной недостаточностью
| dc.contributor.author | Свиридович, Ирина Александровна | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-22T06:09:19Z | |
| dc.date.available | 2015-03-22T06:09:19Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются пути реализации принципа коррекционной направленности в процессе обучения русскому языку учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Рекомендуется для студентов факультета специального образования и учителей-дефектологов, работающих с учащимися с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/3639 | |
| dc.publisher | Prague: Vedecko vzdavatelske centrum «Sociosfera – CZ» | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Theoretical and practical questions of special pedagogics and psychology: materials of the II international scientific conference; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | коррекционная направленность | ru_RU |
| dc.subject | методика обучения | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.title | Пути реализации принципа коррекционной направленности обучения русскому языку учащихся с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |