Развитие чувства ритма учащихся младшего школьного возраста на уроках музыки
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Музыкальное развитие влияет на творческий и интеллектуальный потенциал учащихся
младшего школьного возраста. При непосредственном участии в музыкальной деятельности у детей развиваются музыкально-ритмические способности. В младшем школьном возрасте, ритмичное чувство проявляется через восприятие музыкального произведения, непосредственно сопровождая теми или иными двигательными реакциями, более или менее точно передавая ритм музыки.
Description
Keywords
издания БГПУ, учащиеся младшего школьного возраста, музыкальные способности, восприятие
Citation
Ван Хаочжень. Развитие чувства ритма учащихся младшего школьного возраста на уроках музыки [Электронный ресурс] / Ван Хаочжень, В. П. Бубен // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = Актуальныя праблемы мастацтва: гісторыя, тэорыя, методыка = Actual problems of art: history, theory, methodology : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: К. О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 314–316.