Качество образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями как комплексная проблема
| dc.contributor.author | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-22T17:18:34Z | |
| dc.date.available | 2020-10-22T17:18:34Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрен подход к созданию системы оценки качества дошкольного образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/48793 | |
| dc.relation.ispartofseries | Специальное образование XXI века: от ранней помощи до профессиональной подготовки: сб. науч. тр.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | воспитанники с тяжелыми множественными нарушениями | ru_RU |
| dc.subject | центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации | ru_RU |
| dc.title | Качество образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями как комплексная проблема | ru_RU |