МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Мінск : БДПУ
Abstract
В статье представлена модель управления учебно-познавательной деятельностью учащихся на уроках русской литературы на основе технологии развития критического мышления. Охарактеризованы целевой, ценностно-смысловой, теоретико-методологический, содержа-тельный, организационно-управленческий, информационно-деятельностный, аналитико-результативный компоненты модели. Предложенная модель позволяет обеспечить эффективную деятельность всех субъектов образовательного процесса и ориентирована на формирование у учащихся способности к критическому мышлению.
Description
Keywords
БГПУ, издания БГПУ, критическое мышление, управление, учебно-познавательная деятельность, учащиеся