Индивидуальные образовательные траектории – инновационная методология подготовки магистров
| dc.contributor.author | Малевич, Валентина Георгиевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-26T05:50:01Z | |
| dc.date.available | 2015-05-26T05:50:01Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | В статье предложен системный инновационный подход к подготовке магистров по иностранному языку. Показано, что переход от коллективных форм обучения к индивидуальной профессиональной подготовке магистров по иностранному языку является базовым концептом стран «Болонского процесса». Предложена концепция индивидуальных образовательных траекторий | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4856 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситет. семинара;Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2015. – 176 с.; | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | образовательные концепции | ru_RU |
| dc.subject | стратегическое планирование | ru_RU |
| dc.subject | инновационное образование | ru_RU |
| dc.subject | магистерская конкурентоспособность | ru_RU |
| dc.subject | траектории индивидуального образования | ru_RU |
| dc.subject | системная методология | ru_RU |
| dc.subject | иностранный язык | ru_RU |
| dc.subject | «Болонский магистр» | ru_RU |
| dc.title | Индивидуальные образовательные траектории – инновационная методология подготовки магистров | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |