Обучение игре на фортепиано как педагогическая проблема
| dc.contributor.author | Полякова, Елена Степановна | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-09T07:51:43Z | |
| dc.date.available | 2015-03-09T07:51:43Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | В статье представлен анализ проблемы педагогизации процесса обучения игре на фортепиано, других музыкальных инструментах. Проблема рассмотрена с трех позиций: ценностных ориентаций музыкально-педагогического процесса; основных подходов к его организации (культурологический и личностно ориентированный); педагогических условий (профессионализм преподавателя-инструменталиста, средства обучения и развивающая и здоровьесберегающая музыкально-образовательная среда). | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-501-864-4 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/3270 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Работа студента в фортепианном классе: пособие. – 84 с. – С. 4–31; | |
| dc.subject | музыкальная педагогика | ru_RU |
| dc.subject | фортепианное обучение | ru_RU |
| dc.subject | музыкально-педагогических процесс | ru_RU |
| dc.subject | ценностные ориентиры | ru_RU |
| dc.subject | подходы | ru_RU |
| dc.subject | принципы | ru_RU |
| dc.subject | условия эффективности | ru_RU |
| dc.subject | профессионализм учителя | ru_RU |
| dc.subject | средства обучения | ru_RU |
| dc.subject | образовательная среда | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Обучение игре на фортепиано как педагогическая проблема | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |