Формирование теоретико-познавательных умений у студентов в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин
| dc.contributor.author | Якубель, Геннадий Иванович | |
| dc.contributor.author | Гриханов, Владимир Платонович | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-08T17:06:49Z | |
| dc.date.available | 2016-02-08T17:06:49Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрыты сущность, содержание и структура теоретико-познавательных умений педагога, выделены ведущие условия формирования данного класса профессиональных умений (моделирования, интерпретации, рефлексии) у студентов в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/10048 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическое образование и наука: история и современность: материалы Респ. науч.-практ. конф., Минск, 21 окт. 2009 г.: в 2 ч. Ч. 1. – Минск: БГПУ. – С. 293-294; | |
| dc.subject | педагогика | ru_RU |
| dc.subject | педагогика высшей школы | ru_RU |
| dc.subject | студенты | ru_RU |
| dc.subject | психолого-педагогические дисциплины | ru_RU |
| dc.subject | профессиональные умения педагога | ru_RU |
| dc.subject | познавательные умения | ru_RU |
| dc.subject | теоретико-познавательные умения | ru_RU |
| dc.subject | моделирование | ru_RU |
| dc.subject | интерпретация | ru_RU |
| dc.subject | рефлексия | ru_RU |
| dc.subject | синквейн | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра педагогики и психологии непрерывного образования | ru_RU |
| dc.title | Формирование теоретико-познавательных умений у студентов в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |