Перманентное развитие личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия
| dc.contributor.author | Полякова, Елена Степановна | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-18T14:13:03Z | |
| dc.date.available | 2015-02-18T14:13:03Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье представлена теоретическая разработка и практическая реализация перманентного развития личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия (творческого характера, аллотропизма, поликультурности и полифункциональности). Дано определение метасистемы музыкально-педагогического процесса, квазисубъекта, полисубъекта, его структуры, динамики становления, рассмотрены механизмы полисубъектного взаимодействия. Представлены концепция, акмеологическая модель и методика перманентного развития личностипедагоги-музыканта, которые воплощены в конкретных практических результатах и доказывают возможность ускорения развития личности профессионала и уменьшения временных и материальных затрат музыкально-педагогического образования. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-08-1734-1 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/2774 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | РУП «Издательский дом «Беларуская навука» | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Научные проблемы педагогики в современном дискурсе : сб. науч. ст. / под общ. ред. Л.Д.Глазыриной. – Минск: Беларуская навука, – С. 321 – 335.; | |
| dc.subject | педагог-музыкант | ru_RU |
| dc.subject | перманентное развитие | ru_RU |
| dc.subject | полисубъект | ru_RU |
| dc.subject | условия полисубъектного взаимодействия | ru_RU |
| dc.subject | концепция | ru_RU |
| dc.subject | акмеологическая модель | ru_RU |
| dc.subject | методика | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Перманентное развитие личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |