РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРООРИЕНТИРОВАННОГО КОМПОНЕНТА ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Simple item page
dc.contributor.authorРомановская, Е. И.
dc.date.accessioned2026-03-31T13:16:41Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractВ статье анализируется культурно-философский подход при изучении русского языка как иностранного, дается анализ лексического и культурного значения лексемы колядование. Обряд колядования соотносится с различными пластами культуры: мифологическим, религиозным и фольклорным. Связь между семантикой языка и культурой проявляется как результат в коннотациях, которые отражают такие константы, как концепты, символы, ритуалы, мифологемы, эталоны, стереотипы. Культурные смыcлы представляют собой ценностное содержание культуры. Знание культурной коннотации лексемы колядование формирует у иностранных слушателей лингвокультурологическую компетенцию.
dc.identifier.citationРомановская, Е. И. Реализация культуроориентированного компонента обучения на занятиях по русскому языку как иностранному / Е. И. Романовская // Язык и межкультурные коммуникации : сб. науч. ст. : [материалы Х Междунар. науч. конф., Минск, 24 окт. 2025 г.] / Бел. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Старичёнок (отв. ред.) [и др.]. – Мн., 2025. – С. 341–345.
dc.identifier.urihttps://elib.bspu.by/handle/doc/69429
dc.language.isoother
dc.publisherБГПУ
dc.subjectиздания БГПУ
dc.subjectБГПУ
dc.subjectлингвокультурологическая компетенция
dc.subjectкультурная коннотация
dc.subjectобряд колядования
dc.titleРЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРООРИЕНТИРОВАННОГО КОМПОНЕНТА ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
yazyk_i_mezhkulturnye_kommunikacii_0341-0345.pdf
Size:
1005.81 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

ЯЗЫК И МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ