Проблема содержания самообразования будущего учителя музыки в педагогическом ВУЗе
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
УО МГУ, г. Могилев
Abstract
В статье рассматривается самообразование будущих учителей музыки как текстовая деятельность в контексте культуроцентристской модели образования
Description
Keywords
образовательная технология, развивающее обучение, типы знания, музыкальный текст, интерпретация, читательская компетентность, БГПУ