Роль текста в формировании лингвистической компетенции у иностранных студентов-филологов

Abstract

В процессе преподавания русского языка в группах иностранных студентов-филологов особое внимание уделяется формированию лингвистической компетенции как совокупности речевых умений, языковых знаний и навыков их использования. При этом основным средством, позволяющим решить задачи обучающего характера, является текст, который одновременно выступает как образец функционирования речевых формул, грамматических конструкций и как источник познавательной информации.

Description

Keywords

БГПУ, текст, компетентностный подход, лингвистическая компетенция, речевые умения, языковые знания и навыки, предтекстовые, притекстовые, послетекстовые упражнения

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By