Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/9111
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМаврищев, Виктор Викторович-
dc.date.accessioned2016-01-17T15:20:13Z-
dc.date.available2016-01-17T15:20:13Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/9111-
dc.description.abstractЭкологизацию педагогического образования можно рассматривать как принцип, активно использующийся при выработке новой стратегии образования. Экологизация образования предполагает не возврат к более простой по сравнению с существующей структуре, не упрощение, «возвращение» к природе ил.и в исходное почти природное первобытное состояние, но создание более сложной структуры, в которой были бы отражены все связи - пространственные и временные. Не следует также отказываться и от принципов гуманизма, которые были характерны для образования в целом на постсоветском пространстве. «Гуманизацию и экологизацию можно рассмотреть как два принципа, активно использующихся при выработке новой стратегии образования, при изменении путей включения общества в процесс становления личности»ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМелітопольru_RU
dc.relation.ispartofseriesНові Вимірі сучасного світу.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectэкологизация педагогического образованияru_RU
dc.subjectэколого-педагогическая подготовка будущего учителяru_RU
dc.titleЭкологизация педагогического образования и проблема эколого-педагогической подготовки будущего учителя.ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Мелитополь 2010.pdfосновная статья734,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.