| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2017 | Сущность и содержание самостоятельной работы студентов по педагогике | Царик, Ирина Антоновна |
| 2017 | Аутотренинг. Особенности проведения | Кецко, Татьяна Викторовна; Казачек, Марина; Шелег, Викторий; Сушицкая, Юлия |
| 2017 | Формирование коммуникативного поведения студентов: аксиологический аспект | Тимашкова, Лилия Николаевна |
| 2017 | Нейтрализация учебных стрессов студентов факультета физического воспитания в условиях педагогического вуза | Самусева, Наталья Валентиновна |
| 2017 | Задания по формированию творческих способностей младших школь-ников в музыкальной деятельности | Никитенок, Надежда Александровна |
| 2017 | Пути коммуникативного взаимодействия преподавателя и студентов на лекции | Перевозный, Алексей Владиславович |
| 2017 | Волонтерство как фактор социализации учащейся молодежи в современном обществе | Лазарчук, Людмила Леонидовна |
| 2017 | Экспертная оценка сформированности гуманистической направленности личности у студентов исторического факультета в процессе педагогической практики | Каравай, Ирина Владимировна |
| 2017 | К вопросу о содержании современной педагогической практики будущих учителей | Демидович, Михаил Иванович |
| 2017 | Основные принципы формирования национального самосознания детей дошкольного возраста | Воронецкая, Людмила Николаевна |
| 2017 | Методика педагогической поддержки профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы | Василевич, Ольга Петровна |
| 2017 | ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИКИ СИСТЕМНОЙ ДИАГНОСТИКИ УЧЕБНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Артеменок, Екатерина Николаевна |
| 2017 | ПЕДАГОГИКА ИГРЫ | Носова, Елена Адамовна |
| 2015 | Нормативно-правовое обеспечение образовательных программ (магистратура) | Воронецкая, Людмила Николаевна |
| 2015 | Профессионально-личностное развитие менеджера образования (магистратура) | Борисевич, Анжела Романовна; Козинец, Лидия Александровна; Самусева, Наталья Валентиновна |
| 2017 | Динамика мотивации будущих учителей как важнейшее условие формирования готовности к освоению инновационного педагогического опыта | Козинец, Лидия Александровна |
| 2017 | Теоретические конструкты инновационного педагогичесого опыта | Козинец, Лидия Александровна |
| 2017 | Инновационный педагогический опыт: от идеи до её воплощения (Часть 2) | Козинец, Лидия Александровна |
| 2017 | Инновационный педагогический опыт: от идеи до её воплощения (Часть 1) | Козинец, Лидия Александровна |
| 2017 | Изучение и обобщение инновационного педагогического опыта (Часть 2) | Козинец, Лидия Александровна |
