Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/891Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чиникайло, Светлана Ивановна | - |
| dc.date.accessioned | 2014-12-23T10:55:27Z | - |
| dc.date.available | 2014-12-23T10:55:27Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/891 | - |
| dc.description.abstract | Настоящая статья посвящена анализу теоретических подходов сопровождения школьной адаптации учеников начальных. Рассмотрена проблема психолого-педагогического сопровождения школьной адаптации учеников начальных классов. | ru_RU |
| dc.publisher | Сборник статей «Актуальные проблемы профориентация и профадаптация», Барановичи:РИО БарГУ, 2010. Выпуск 8.с.139 | ru_RU |
| dc.subject | сопровождение, адаптация, школьная адаптация | ru_RU |
| dc.title | Теоретико-методологические аспекты психолого педагогического сопровождения адаптации младших школьников | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| чиникайло Теоретико-методологические аспекты.PDF | 639,11 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.