| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2013 | Развитие социальной активности студенческой молодежи (на примере БГПУ имени Максима Танка) | Колола, Мария Викторовна |
| 2013 | Педагогическая поддержка обучающихся из неполных семей в условиях учреждения образования | Гришкевич, Евгения Валерьевна |
| 2014 | Социальная поддержка многодетной семьи (на примере деятельности международного фонда "семья-единение-отечество") | Варунгян, Лиа Ваагновна |
| 2007 | ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ КАК ФАКТОР ПРЕПЯТСТВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО АКМЕ | Кецко, Татьяна Викторовна |
| 2006 | Асаблівасці вербальных зносін музычнага кіраўніка з дзецьмі дашкольнага ўзросту | Бондарчук, Елена Васильевна |
| 2018 | СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ (НА ПРИМЕРЕ ГУО «ГИМНАЗИЯ № 5 Г. БАРАНОВИЧИ») | Чернявская, Ольга Олеговна |
| 2018 | СОЦИАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ (НА ПРИМЕРЕ ГУО «УШАЧСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА») | Коршун, Екатерина Васильевна |
| 2018 | РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ СРЕДСТВАМИ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Мельникова, А. М. |
| 2018 | СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ОДИНОКО ПРОЖИВАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ (НА ПРИМЕРЕ ГУ «ТЦСОН ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНАг. МИНСКА») | Ярошева, Е. Н. |
| 2018 | СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМИСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ (НА ПРИМЕРЕ ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №32 Г. БРЕСТА») | Угляница, Лина Николаевна |
| 2015 | Супервизия как психотехнология сопровождения профессионального становления тренера | Журавкина, Ирина Сергеевна |
| 2016 | Специфика коммуникативных особенностей студентов – будущих психологов | Журавкина, Ирина Сергеевна |
| 2017 | Культурный интеллект как дексриптор и условие эффективности мультикультурного образования | Лобанов, Александр Павлович; Дроздова, Наталия Валерьевна; Воронова, Алена; Кочламазашвили, Л |
| 2017 | Кластер «высшие чувства» в структуре ассоциативного поля концепта «я как учительница начальных классов» | Цыркун, Иван Иванович |
| 2017 | Инновационные проблемы образования: классификация и типологизация. | Цыркун, Иван Иванович; Козинец, Лидия Александровна |
| 2015 | Влияние осознаваемости мотивов на регуляцию поведения у подростков | Князюк, Ольга Витальевна |
| 2009 | ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД КАК ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Бондарчук, Елена Васильевна |
| 2013 | ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА | Бондарчук, Елена Васильевна; Коломинский, Яков Львович |
| 2007 | ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ КАК ПРЕПЯТСТВИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ЖЕНЩИН | Кецко, Татьяна Викторовна |
| 2017 | СВЯЗЬ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ И УСПЕШНОСТИ ИХ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Бондарчук, Елена Васильевна |
