Практико-ориентированная направленность подготовки будущих педагогов дошкольного образования

Abstract

В статье рассматриваются вопросы практико-ориентированной направленности подготовки педагога дошкольного образования. Раскрывается связь практико-ориентированного образования с междисциплинарной и внутридисциплинарной интеграцией, реализацией компетентностного подхода.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, дошкольное образование, дошкольное воспитание, подготовка педагогов, практико-ориентированная направленность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By