Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8630
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗубко, Д. Г.-
dc.date.accessioned2016-01-05T08:39:50Z-
dc.date.available2016-01-05T08:39:50Z-
dc.date.issued2014-03-24-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8630-
dc.description.abstractСтатья посвящена общему анализу исследований актуальной проблемы педагогических конфликтов и способов их преодоления. Автором выявлена малоисследованная область педагогических конфликтов – дидактические конфликты, которые являются основанием конфликтных ситуаций при организации процесса обучения. Рис. – 1. Табл. – 2. Библиогр. – 2 назв.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпедагогические конфликтыru_RU
dc.subjectдидактические конфликтыru_RU
dc.subjectконфликтные ситуации при организации процесса обученияru_RU
dc.titleСостояние проблемы исследования педагогических конфликтов в теории и практике образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
11415.pdfстатья778,58 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.