Развитие инклюзивного образования детей в Республике Беларусь и за рубежом
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Доступность образования является актуальной проблемой современного общества и имеет свою историю и собственные пути развития. Концепция совместного обучения детей с ОПФР и их нормальноразвивающихся сверстников прошла ряд этапов своего развития: сегрегация, интеграция и инклюзия. Реформирование политических институтов и демократическиеипреобразования 90-х гг ХХ в. способствовали началу распространения идей интеграции в Республике Беларусь.
Description
Keywords
лица с особенностями психофизического развития, интеграция, инклюзия, интегрированное обучение, БГПУ