Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/8576Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Хабарова, Светлана Петровна | - |
| dc.contributor.author | Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-01-03T17:00:47Z | - |
| dc.date.available | 2016-01-03T17:00:47Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-22 | - |
| dc.identifier.issn | 1818-8559 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/8576 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме изучения особенностей коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции. В статье анализируются результаты экспериментального исследования особенностей развития коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Библиогр. – 9 назв. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 3 | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дошкольники с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.subject | образовательная интеграция | ru_RU |
| dc.title | Особенности коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения и воспитания | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 31413.pdf | статья | 460,72 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.