Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8576
Название: Особенности коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения и воспитания
Авторы: Хабарова, Светлана Петровна
Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна
Ключевые слова: издания БГПУ
дошкольники с тяжелыми нарушениями речи
образовательная интеграция
Дата публикации: 22-сен-2014
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 3
Краткий осмотр (реферат): Статья посвящена проблеме изучения особенностей коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции. В статье анализируются результаты экспериментального исследования особенностей развития коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Библиогр. – 9 назв.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/8576
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
31413.pdfстатья460,72 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.