Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8568
Название: Особенности применения метода наблюдения в практической подготовке будущих педагогов
Авторы: Артеменок, Екатерина Николаевна
Ключевые слова: издания БГПУ
практическая подготовка будущих педагогов
диагностика
компетентность
Дата публикации: 22-сен-2014
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 3
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрыты теоретические и методические особенности применения метода наблюдения видеоматериалов педагогической деятельности в практической подготовке будущих педагогов. Автор разработал алгоритм применения метода наблюдения видеоматериалов, стратегии организации процесса обучения, выделил особенности содержания учебно-познавательной деятельности, оптимальные методы и формы организации занятий, которые создают условия для учета и развития учебных возможностей каждого студента, исходя из его типологической группы. В статье содержатся данные, подтверждающие актуальность использования указанного метода в современной студенческой аудитории, и приводятся результаты педагогического эксперимента, который указал на эффективность организованного процесса по формированию у будущих учителей компонентов диагностической компетентности. Табл. – 1. Библиогр. – 6 назв.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/8568
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
31411.pdfстатья487,96 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.