Электронные учебно-методические комплексы изобразительной направленности для учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Abstract

Материалы статьи знакомят педагогов системы специального образования республики с проблемой создания информационно-инновационного обеспечения коррекционной помощи учащимся с интеллектуальной недостаточностью в условиях информационного общества через внедрение электронных образовательных ресурсов.

Description

Keywords

коррекционная помощь, интеллектуальная недостаточность, электронные образовательные ресурсы, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By