Вербальные репрезентации эмоций и чувств у музыкально одаренных подростков и юношей

Abstract

В статье представлены результаты исследования вербальных репрезентаций эмоций и чувств у музыкально одаренных подростков и юношей 13 и 16 лет. На основе сопоставительного анализа данных с контрольной группой испытуемых выявлены специфические особенности, а также гендерные и возрастные различия вербальных репрезентаций эмоций и чувств музыкально одаренных подростков и юношей. Библиогр. – 14 назв.