ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Нилан-ЛТД
Abstract
Специфические черты электронных медиа (мультимедийность, интерактивность, моделирование, коммуникативность, продуктивность) позволяют использовать их в образовательных целях. Эффективность их использования зависит от медиакомпетентности педагога. В статье раскрывается сущность, структура, показатели, этапы формирования медиакомпетентности. ИКТ используются для повышения качества образовательного процесса, для получения и распространения научной, деловой, познавательной информации.
Description
Keywords
БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, медиакомпетнтность педагогов, медиаобразование, информационные технологии, информатизация учреждения дошкольного образования