Антропоцентрическая концепция языкового образования и возможности ее реализации в процессе обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Abstract

В статье раскрывается сущность антропоцентрической концепции языкового образования и возможности ее реализации в процессе обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Description

Keywords

БГПУ, интеллектуальная недостаточность, антропоцентрическая концепция

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By