Выкарыстанне інтэрактыўнай дошкі пры вывучэнні беларускай арфаграфіі ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
У артыкуле ўказваюцца перавагі інтэрактыўнай дошкі перад традыцыйнай; апісваюцца змест і структура вучэбна-метадычнага дапаможніка “Беларуская арфаграфія: інтэрактыўны практыкум”, створанага выкладчыкамі Інстытута павышэння кваліфікацыі і перападрыхтоўкі БДПУ. Раскрываюцца дыдактычныя задачы, вырашэнню якіх падпарадкаваны інтэрактыўныя практыкаванні.
Description
Keywords
інтэрактыўная дошка, навучанне беларускай арфаграфіі, інтэрактыўны модуль, інтэрактыўныя практыкаванні, издания БГПУ, кафедра частных методик