1. Репозиторий БГПУ
  2. СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
  3. Ректорат
  4. Проректоры
  5. Публикации проректора по научной работе
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8100
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТорхава, Ганна Васільеўна-
dc.contributor.authorТорхова, Анна Васильевна-
dc.date.accessioned2015-12-14T13:04:35Z-
dc.date.available2015-12-14T13:04:35Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8100-
dc.description.abstractThe framework of the model is used for constructing essential connections and features of the original, that is the college educational field, aimed at the development of the individual style of teaching activity. A system of prereguisites for creating an area of the student’s personal activity at different stages of college education is presented in the study-
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУ им. М. Танкаru_RU
dc.relation.ispartofseriesВесці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія;№ 2; С. 3-7-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectобразованиеru_RU
dc.subjectстиль индивидуальныйru_RU
dc.subjectдеятельность педагогическаяru_RU
dc.subjectобразовательное пространствоru_RU
dc.subjectподготовка педагоговru_RU
dc.titleМадэль адукацыйнай прасторы, арыентаванай на фарміраванне індывідуальнага стылю педагагічнай дзейнасці: працэсуальны ўзровеньru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Публикации проректора по научной работе

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Весці,2004,№2,с.3-7.pdf4,25 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.