Проблема контроля и оценки учебных достижений учащихся с интеллектуальной недостаточностью
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Гродно: ГрГУ
Abstract
Рассматриваются различные взгляды и подходы к оцениванию деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью
Description
Keywords
БГПУ, функции контроля и оценки, критерии и показатели оценки качества, компоненты оценки, альтернативные виды оценки