Интегративная технология обучения как средство профессионального развития педагогов в системе дополнительного образования взрослых

Abstract

В статье представлена интегративная технология обучения, цель которой заключается в обеспечении профессионально-личностного становления педагога, готового к полноценной педагогической, управленческой, консультационно-просветительской, научно-методической, исследовательской деятельности.