Методические аспекты проблемы формирования языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи средствами информационных технологий

Abstract

В статье раскрывается содержание поэтапной целенаправленной логопедической работы по формированию языкового анализа и синтеза с разноуровневой системой помощи. Определяются возможности информационных технологий для активизации этой работы за счёт усиления наглядности, сочетания логического и образного способов усвоения информации

Description

Keywords

БГПУ, логопедия, тяжелые нарушения речи, языковой анализ и синтез, информационные технологии

Citation

Баль, Н. Н. Методические аспекты проблемы формирования языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи средствами информационных технологий / Н. Н. Баль, Н. В. Чемоданова // Образование людей с ограниченными возможностями здоровья в современном мире : материалы междунар. науч.-практ. конф. : в 3 ч. / Урал. гос. пед. ун-т., Екатеринбург, 30–31 окт. 2014 г. – Екатеринбург, 2014. – Ч. 1. – С. 19–24.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By