Теоретическое обоснование методики формирования языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи

Abstract

В статье рассматриваются проблемные вопросы логопедической работы по комплексному формированию языкового анализа и синтеза в единстве всех его компонентов. Представлены основные теоретические положения методики формирования языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи. Раскрываются этапы формирования языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи

Description

Keywords

БГПУ, логопедия, языковой анализ и синтез, тяжелые нарушения речи

Citation

Баль, Н. Н. Теоретическое обоснование методики формирования языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль, Н. В. Чемоданова // Спец. адукацыя. – 2013. – № 6. – С. 3–7.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By