Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/7979
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВабищевич, Светлана Васильевна-
dc.date.accessioned2015-12-11T07:29:07Z-
dc.date.available2015-12-11T07:29:07Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/7979-
dc.description.abstractРассматриваются 3 составляющие компетентности в сфере компьютерного обучения: мотивационная, содержательная и процессуальная. Сделан вывод о том, что вычленение этих составляющих компетентности учителя в сфере применения компьютерного обучения носит условный характер, так как все они находятся в диалектической взаимосвязи, взаимообусловленности, единстве и функциональной зависимости.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАктуальные проблемы педагогических исследований: III Аспирантские чтения, Минск, БГПУ им. Максима Танкаru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкомпьютерное обучениеru_RU
dc.subjectпрофессиональная компетентностьru_RU
dc.titleСтруктура профессиональной компетентности в сфере компьютерного обученияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации физико-математического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Минск(асп_чт)_2004(ВСВ).pdf816,89 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.