Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/7979Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Вабищевич, Светлана Васильевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-12-11T07:29:07Z | - |
| dc.date.available | 2015-12-11T07:29:07Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/7979 | - |
| dc.description.abstract | Рассматриваются 3 составляющие компетентности в сфере компьютерного обучения: мотивационная, содержательная и процессуальная. Сделан вывод о том, что вычленение этих составляющих компетентности учителя в сфере применения компьютерного обучения носит условный характер, так как все они находятся в диалектической взаимосвязи, взаимообусловленности, единстве и функциональной зависимости. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Актуальные проблемы педагогических исследований: III Аспирантские чтения, Минск, БГПУ им. Максима Танка | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | компьютерное обучение | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная компетентность | ru_RU |
| dc.title | Структура профессиональной компетентности в сфере компьютерного обучения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Минск(асп_чт)_2004(ВСВ).pdf | 816,89 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.