Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/7964
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЕвдокимова, Елена Леонтьевна-
dc.date.accessioned2015-12-08T21:19:26Z-
dc.date.available2015-12-08T21:19:26Z-
dc.date.issued1999-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/7964-
dc.description.abstractПрослеживается непрерывность историко-педагогических традиций в области образования; показана возможность прогнозировать судьбу образовательных процессов, опираясь на научные ориентиры и историко-педагогическое обоснование основополагающих аспектов и направлений реформирования отечественного образованияru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАдукацыя i выхаваннеru_RU
dc.relation.ispartofseriesАдукацыя i выхаванне. – Мн., 1999. - № 11;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкачество образованияru_RU
dc.subjectпотенциальные ресурсы образованияru_RU
dc.subjectформы внеклассной работыru_RU
dc.subjectсодержание образованияru_RU
dc.titleИсторико-педагогическое обоснование стратегии реформирования системы образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ilovepdf_merged (3).pdf3,54 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.