Разработка учебных программ по прикладным социальным наукам: методологические ориентиры и пути совершенствова-ния
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: Изд.центр БГУ
Abstract
Статья посвящена проблеме разработки учебных программ в отечественной и зарубежной практике социального образования; определены основные методологические ориентиры и критерии оценки образовательных программ
Description
Keywords
издания БГПУ, социальное образование, содержание образования, образовательная траектория, учебная программа, академическая программа, методологические подходы, критерии оценки образовательных программ