К проблеме эмоционального развития и эмоционального воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
В статье описывается специфика эмоционального развития учащихся с интеллектуальной недостаточностью, причины затруднений кодирования и декодирования базальных эмоций
Description
Keywords
БГПУ, эмоциональное развитие, кодирование, декодирование эмоций, направления педагогической работы