Внедрение педагогических технологий на основе эффективности управления и организации учебного процесса в ИПКиП БГПУ

Abstract

В статье рассматриваются вопросы внедрения в учебный процесс ИПКиП БГПУ педагогических технологий на основе эффективности управления и организации учебного процесса, которые строятся на основе целеполагания, планирования, организации, контроля и коррекции учебного процесса

Description

Keywords

педагогические технологии, учебный процесс, технология программированного обучения, блочно- модульная технология обучения, технологии группового и коллективного способов обучения, информационные технологии обучения, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By