Фарміраванне маўленчай культуры будучага педагога

Abstract

Анализируются пути формирования высокого уровня культуры речи будущего педагога начальных классов; рассматриваются коммуникативные компоненты речевой деятельности студентов и причины нарушений норм литературного языка.

Description

Keywords

издания БГПУ, коммуникативные качества, речевая культура, социопедагогический феномен, нормы литературного языка, фонетическая интерференция

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By