Формирование предметно-отобразительной игровой деятельности у детей младшего дошкольного возраста с нарушением слуха

Abstract

В статье характеризуется содержание экспериментальной деятельности по обучению предметно-отобразительной игре детей с нарушением слуха младшего дошкольного возраста. Представлены результаты экспериментального обучения.

Description

Keywords

игра, этапы игровой деятельности, игровые действия, предметно-отобразительная игра, нарушение слуха, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By