Формирование профессионально-педагогического общения учителей-дефектологов
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Представлены результаты изучения и формирования профессионально-педагогического общения учителей-логопедов как одного из условий формирования речевой активности детей с общим недоразвитием речи
Description
Keywords
БГПУ, формирование, профессионально-педагогическое общение, речевая активность, дошкольники с общим недоразвитием речи