ОПТИМИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОДВИЖНЫХ ИГР

Abstract

В современном обществе проявляются противоречия между требованиями к физической подготовленности молодежи и образом их жизни. Естественные условия жизни и обучения в школе ограничивают двигательную активность и не обеспечивают необходимого режима, позволяющего значительно повысить результаты жизненно важных двигательных качеств школьников. Это же касается и студенческой молодежи. Поэтому появляется необходимость исследования процесса физического воспитания школьников всех возрастов в целях повышения их физической подготовленности.