Формирование жизненно значимых умений у дошкольников с тяжелыми и (или) множественными нарушениями психического и (или) физического развития

Abstract

В статье определены основные подходы к формированию жизненно значимых умений у дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями

Description

Keywords

БГПУ, жизненно значимые умения, тяжелые множественные нарушения

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By