Методика формирования коммуникативных умений детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения и воспитания
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Научная статья посвящена методическим аспектам формирования коммуникативных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции. Предложены основные принципы и подходы коррекционно-педагогической работы по формированию коммуникативных умений у дошкольников с ТНР.В статье отражено содержание методики формирования коммуникативных умений детей с ТНР в условиях образовательной интеграции, представлены коммуникативные задания, включающие специальную систему коммуникативных упражнений
Description
Keywords
БГПУ, коммуникативные умения, тяжелые нарушения речи, образовательная интеграция, речевые средства