Тревожность в контексте проблемы психологического здоровья

Abstract

В статье тревожность рассматривается как психическое состояние, негативно влияющее на формирование личности и, в частности, обусловающее появление и закрепление негативных форм поведения ребенка. В данной работе представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи между показателями самооценки, доминирующими формами поведения и тревожностью детей 6-7 лет. Выделены наиболее типичные причины детской тревожности