Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6907Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Черчес, Татьяна Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-15T23:32:40Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-15T23:32:40Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Психология труда и профессиональное развитие педагога: актуальное состояние, проблемы и перспективы : материалы I Международной научно-практической конференции, Бирск,16 нояб. 2012 г. / Башкир. гос. ун-т ; под ред. К.В. Сапегина, О.С. Батуриной. – Бирск:, 2012. – Ч. 1. – 247 с. | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6907 | - |
| dc.description.abstract | Однако, отсутствие в нашей стране сколь-нибудь серьезных исследований в этой области, позволяет сделать вывод о том, что в широких научно-педагогических кругах существует устойчивое мнение о том, что необходимости в специальном медиаобразовании нет. В нашем исследовании мы поставили задачу изучения уровней развития аудиовизуальной медиаграмотности студентов на материале экранных искусств. За основу нами были взяты показатели медиаграмотности, разработанные А.В.Федоровым. Эти показатели подразделяются на две группы: уровни медиавосприятия и уровни оценки (анализа) медиатекстов. | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная компетентность | ru_RU |
| dc.subject | медиакомпетентность | ru_RU |
| dc.subject | высшее образование | ru_RU |
| dc.title | АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| SbornikCH1_247s.pdf | 1,18 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.