МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ НАУЧНО- ПОПУЛЯРНЫХ ЛЕКЦИЙ ДЛЯ МУЗЕЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ СЕВЕРНОГО (АРКТИЧЕСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ М. В. ЛОМОНОСОВА

Abstract

Музей занимательной математики Северного (Арктического) федерального университета имени М. В. Ломоносова (САФУ) создан в 2023 году. Экспозиции музея создаются и пополняются силами школьников и студентов в рамках проектно-исследовательской деятельности, учебных и производственных практик. Основным направлением деятельности музея является популяризация математики. В статье описаны методические особенности организации и проведения студентами научно-популярных лекций для школьников, посвященных вопросам истории математики с использованием музейных экспонатов и экспозиций. Представлены три тематических цикла лекций: история одного открытия, путешествие в прошлое математики, математика вчера, сегодня, завтра.

The Entertaining Mathematics Museum of Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov (NARFU) was established in 2023. The museum's expositions are created and replenished by schoolchildren and students within the framework of design and research activities, educational and production practices. The main activity of the museum is the popularization of mathematics. The article describes the methodological features of the organization and conduct by students of popular science lectures for schoolchildren on the history of mathematics using museum exhibits and expositions. Three thematic lecture cycles are presented: the story of a discovery, a journey into the past of mathematics, mathematics yesterday, today, tomorrow.