КОМПЕТЕНТНОСТЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Abstract

Рассмотрение использования компетентностного подхода к формированию гуманистических отношений воспитанника старшего дошкольного возраста в досуговой деятельности позволит уже на ранних этапах онтогенеза сформировать соответствующие позитивные отношения к сверстникам, взрослым, природе, самому себе, необходимые для решения жизненно важных задач и связанные с освоением морально- нравственных норм и ценностей.