Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6750
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБорисевич, Анжела Романовна-
dc.contributor.authorКаленникова, Таисия Григорьевна-
dc.date.accessioned2015-10-08T15:50:19Z-
dc.date.available2015-10-08T15:50:19Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationОбразование. Двумесечно научно-методическо списание година XXIV, 2015ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/6750-
dc.description.abstractПереход к системе средней школе подготовки педагогических кадров предполагает методологию личностно - ориентированного и практико-ориентированного педагогического образования, что значительно затрудняет назначение и функции подготовки будущих учителей.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherИздателска групировка "Образование"ru_RU
dc.rightsopen access-
dc.subjectпедагогикаru_RU
dc.subjectметоды обученияru_RU
dc.titleЛичностно-професионалното развитие на бъдещия учител като субект на педагогическото взаимодействиеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета физического воспитания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Борисевич А.Р.pdf203,42 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.