ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОЗНАВАТЕЛЬНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

Abstract

В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы в области воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Определены возможности познавательно-исследовательской деятельности в формировании представлений об окружающем мире у дошкольников данной нозологии.The article presents an analysis of psychological and pedagogical literature in the field of education and development of preschool children with disorders of the musculoskeletal system. The possibilities of cognitive and research activities in the formation of ideas about the world around preschoolers of this nosology are determined.